--- title: "Intersemestral Genéricas Formación para el control del daño y prevención del consumo de sustancias psicoactivas" summary: "Intersemestral Genéricas Formación para el control del daño y prevención del consumo de sustancias psicoactivas. Programa académico de TU Bienestar en la Universidad Externado de Colombia. Este curso está dirigido a docentes interesadas(os) en desarrollar competencias para comprender y abordar de forma integral y efectiva el consumo de sustancias psicoactivas (SPA) en la población estudiantil, promoviendo acciones que favorezcan su prevención, intervención y acompañamiento." description: "Este curso está dirigido a docentes interesadas(os) en desarrollar competencias para comprender y abordar de forma integral y efectiva el consumo de sustancias psicoactivas (SPA) en la población estudiantil, promoviendo acciones que favorezcan su prevención, intervención y acompañamiento." url: "https://beta.uexternado.edu.co/programa/bienestar-universitario/intersemestral-genericas-formacion-para-el-control-del-dano-y-prevencion-del-consumo-de-sustancias-psicoactivas/" type: "programa" schema_type: "Course" language: "es" site: "Universidad Externado de Colombia" section: "TU Bienestar" updated: "2025-05-27T14:54:32-05:00" --- # Intersemestral Genéricas Formación para el control del daño y prevención del consumo de sustancias psicoactivas  Bogotá \- presencial 12 horas [Inscripciones abiertas](https://www.uexternado.edu.co/admision-posgrado/paso-2-realice-su-inscripcion/) #### **Objetivo general:**  Este curso está dirigido a docentes interesadas(os) en desarrollar competencias para comprender y abordar de forma integral y efectiva el consumo de sustancias psicoactivas (SPA) en la población estudiantil, promoviendo acciones que favorezcan su prevención, intervención y acompañamiento. Se espera que los participantes tengan:  * Sensibilidad hacia los temas de salud mental, bienestar estudiantil y sustancias psicoactivas.  * Compromiso con la creación de entornos educativos inclusivos y saludables.  * Disposición para aprender y aplicar estrategias prácticas basadas en evidencia en sus áreas de trabajo o interacción con los estudiantes.  * Interés en fortalecer habilidades relacionadas con la prevención, intervención y acompañamiento en contextos educativos.  **Conocimientos previos:** No se requiere experiencia previa en el tema, aunque será valiosa cualquier formación básica en salud mental, trabajo comunitario o dinámicas educativas.   #### **M****etodología y evaluación:**  **Metodología del Curso**  El curso se desarrollará mediante una metodología interdisciplinaria, experiencial y participativa, diseñada para asegurar que los participantes adquieran tanto conocimientos teóricos como habilidades prácticas aplicables a sus contextos educativos. Será impartido por un equipo de docentes y profesionales con experiencia en diversas áreas, como psicología, trabajo social, medicina, educación y derecho, lo que permitirá abordar el consumo de sustancias psicoactivas (SPA) desde múltiples perspectivas, incluyendo la científica, social, normativa y práctica. Este enfoque garantizará una comprensión integral del fenómeno y el desarrollo de herramientas efectivas para su abordaje en el entorno educativo.  **Producto final esperado**  Desarrollo de un producto final interdisciplinario: Cada participante o equipo diseñará una propuesta práctica para la implementación de estrategias de prevención, intervención o manejo de crisis relacionadas con el consumo de SPA en su contexto educativo.  #### **Contenidos académicos:**  Descripción breve de los contenidos que abordará el curso.  | **Sesión**  | **Contenido temático**  | | --- | --- | | 1  | **ABC de las Sustancias Psicoactivas (SPA):** A) Reconocerlas bases conceptuales sobre las Sustancias Psicoactivas y su abordaje (tipos de sustancias, patrones de consumo, factores de riesgo y protección). B) Identificar y explorar las percepciones personales, mitos y creencias comúnmente asociadas con el consumo de sustancias psicoactivas (SPA) y comprender cómo estas influyen en la comprensión y abordaje de esta temática.  | | 2  | **Enfoques orientadores:** Análisis de los enfoques para abordar el fenómeno del consumo de sustancias psicoactivas, junto con la comprensión del marco político y normativo vigente que regula su prevención y tratamiento.  | | 3  | **Perspectiva de reducción de riesgos y daños:** Reconocerla perspectiva de reducción de riesgos y daños como estrategia de abordaje del consumo en adultos. Comprender pautas básicas de las intervenciones breves: una estrategia basada en la evidencia para abordarlos potenciales consumos perjudiciales de los adultos y jóvenes  | | 4  | **Manejo de crisis asociadas al consumo de sustancias:** Manejo de crisis relacionadas con el consumo de sustancias: identificación de características desencadenantes, estrategias prácticas para la atención de crisis psicológicas asociadas al consumo, y análisis del rol y la capacidad para gestionar y remitir dichas crisis. Además, se abordarán los primeros auxilios psicoactivos como herramienta clave en estos contextos  | [ **Inscripción AQUÍ** ](https://formaciondocente.uexternado.edu.co/) #### Docente (s) * Andrea Mojica Ospina  * Échele Cabeza  * Equipo diverso de profesionales de distintas áreas  ## Título otorgado Insignia digital: Se certifica la asistencia al 75% de las sesiones, la entrega del producto final y la evaluación del curso.   ## Horario **Opción 1:** 17, 19, 24 y 26 de junio. Hora: 10:00 a 13:00  **Opción 2:** 1, 3, 8 y 10 de julio. Hora: 7:00am – 10:00am