English as a Medium of Instruction (EMI)
Bogotá - presencial
12 horas
Inscripciones abiertasObjetivo general
Al terminar el curso, los participantes podrán empezar a implementar aspectos de EMI en sus cursos, como planear y dar sesiones en inglés.
Dirigido a
Docentes de todas las facultades, pregrado y posgrado con nivel de inglés de intermedio alto (B2) interesados en impartir sus materias en el idioma inglés.
Metodología y evaluación
El curso utilizará una metodología comunicativa en la cual los participantes puedan enriquecer sus prácticas en el aula. Se realizará actividades variadas para poner en práctica lo aprendido y espacios dirigidos para compartir sus experiencias y mejores prácticas con otros.
Criterios de evaluación
- Conceptos y terminología: Aspectos importantes para entender el contexto de EMI.
- Planificación: Planear una sesión en la cual los estudiantes pueden aprovechar del contenido de la lección en inglés.
Para evaluar estos conocimientos, se realizarán: 1. un quiz para revisar el manejo de conceptos y terminología de EMI, y 2. una exposición de una clase en inglés utilizando las metodologías claves de EMI.
Contenidos académicos:
Descripción breve de los contenidos que abordará el curso.
| Sesión | Contenido temático |
| 1 | Introducción al contexto y metodología de EMI.
Compartir experiencias relacionadas con la enseñanza de contenido en inglés. |
| 2 | Aprendizaje y práctica de metodologías relacionados con la implementación exitosa de EMI en el aula. |
| 3 | Aprendizaje y práctica de metodologías relacionados con la implementación exitosa de EMI en el aula. |
| 4 | Presentaciones de los participantes. |
Inscripción AQUÍ
Nacido en Sheffield, en el norte de Inglaterra, Phil Stoneman fue a la Universidad de Stirling en Escocia, donde obtuvo una licenciatura en Estudios de Cine y Medios de Comunicación y una maestría en Estudios Editoriales. También ha completado el diploma de posgrado en Enseñanza del Idioma Inglés (DELTA) a través de la Universidad de Cambridge En su función como coordinador de inglés en el Centro de Idiomas y Cultura, ayuda en el diseño de programas y materiales y trabaja para que el Centro funcione sin problemas tanto para los estudiantes como para los profesores. Sus intereses académicos incluyen el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, el desarrollo de la motivación y la autonomía de los estudiantes, la promoción de la enseñanza del idioma inglés como campo profesional y la intersección entre la cultura popular y la perspectiva académica. Phil también trabaja como examinador en el British Council y ha trabajado extensamente con el Bogotá Post, el principal periódico en inglés de Colombia. También ha estado involucrado en muchos otros proyectos relacionados con los campos de la educación, los medios y la cultura. Cuando no está trabajando, a Phil le gusta aprender idiomas. Además de hablar español con fluidez, también posee el certificado de nivel 5 de la Prueba de dominio del idioma japonés. También le gusta explorar el mundo de la tecnología, leer, hacer ejercicio y crear música. Daniel nació en Sheffield, donde pasó sus primeros años, pero también creció en Cambridge y San Francisco. En 2016, Daniel obtuvo su segunda maestría en Lingüística Aplicada y Enseñanza de Inglés para Hablantes de Otros Idiomas en la Universidad de Portsmouth. Sus intereses académicos incluyen la teoría sociocultural, el análisis del discurso, la identidad poscolonial y el inglés mundial. Daniel también es un experimentado examinador para diferentes exámenes ofrecidos por el British Council. Daniel disfruta de viajar, la lectura y la música.
Phil Stoneman
Daniel Lee
Tiene tres títulos universitarios. Su primer título fue en Portugués y Gestión en la Universidad de Leeds. Luego completó una maestría en Estudios de Portugués en el Kings College de Londres.
