Intersemestral Investigativas Ética, bioética e integridad científica – nivel 2 

Objetivo general

Al finalizar el curso el participante estará en capacidad de… 

• Aplicar las buenas prácticas éticas, bioéticas y de integridad científica en sus proyectos y resultados de investigación.  

• Elaborar propuestas curriculares y pedagógicas para los procesos de enseñanza y aprendizaje de las buenas prácticas éticas, bioéticas y de integridad científica de su Facultad. 

Dirigido a

Docentes que lleven a cabo procesos investigativos o que enseñen metodología de la investigación, y que hayan tomado el nivel 1 del curso de ética, bioética e integridad científica 

Metodología y evaluación

El curso se llevará a cabo en  4 sesiones de 3 horas cada una. Cada sesión se desarrollará por medio de talleres, dirigidos por docentes especialistas en el ramo.  El diálogo y la construcción colectiva de saberes serán los principales elementos para el aprendizaje de las temáticas propuestas para las distintas sesiones. Se hará uso de casos y situaciones tomadas de los contextos educativos e investigativos que ejemplifiquen y promuevan el análisis y la reflexión en torno a las implicaciones de la ética y la bioética en el diseño, desarrollo y elaboración de procesos investigativos.  

Como producto final del curso se espera que los participantes elaboren una propuesta curricular para el desarrollo de las buenas prácticas éticas, bioéticas y de integridad científica en los procesos investigativos. Este producto deberá evidenciar el manejo de los conceptos básicos de las temáticas y diferentes estrategias pedagógicas para enseñar las buenas prácticas. 

Contenidos académicos