Equipo de Trabajo

 


Administrativo

Cecilia Dimaté Rodríguez
Decana de la Facultad
cecilia.dimate@uexternado.edu.co
Tel: 353 7000 Ext.1551

Claudia Cárdenas Gutiérrez
Coordinadora Administrativa
claudia.cardenasg@uexternado.edu.co
Tel: 353 7000 Ext.1553

Angela Mildred Aguiar Aguiar
Secretaria
angela.aguiar@uexternado.edu.co
Tel: 353 7000 Ext.1551

Karen Colorado
Secretaria
faceduc@uexternado.edu.co
Tel: 353 7000 Ext.1551

Decanatura y Coordinaciones

Cecilia Dimaté Rodríguez
Decana de la Facultad
cecilia.dimate@uexternado.edu.co


Doctora en Estudios Políticos, Universidad Externado de Colombia (2018). Magister en Psicología Comunitaria, Pontificia Universidad Javeriana (1990). Magíster en Lingüística Española, Pontificia Universidad Javeriana (1996). Licenciada en Psicología y Pedagogía, Universidad Pedagógica Nacional (1985).

Área de conocimiento:
Pedagogía, lenguaje y educación.

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Julio Cesar Gómez Barón
Coordinador Académico
julio.gomez@uexternado.edu.co


Doctorado en Filosofía, Universidad de Alabama (2014). Maestría en Artes, Universidad de Alabama (2008). Licenciado en Filología e Idiomas Inglés de la Universidad Nacional de Colombia (1994).

Área de conocimiento:
Enseñanza de inglés como Lengua Extranjera; Adquisición de Segundas lenguas; Métodos de enseñanza de segundas lenguas; Fundamentos y Métodos de Investigación; Escritura Académica.

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Alex Fernando Buitrago Hurtado
Coordinador de Internacionalización
alex.buitrago@uexternado.edu.co
internacionalizacionfaceduc@uexternado.edu.co


Doctorado en Ciencias de la Gestión (Mención Sistemas de Información). Universidad de Grenoble – Alpes (Francia). 2014. Maestro en Administración, Universidad Nacional de Colombia (2004). PMI- Dirección de Proyectos, Project Management Professional (2005). Diploma universitario en Ciencias de la Gestión (formación del tercer ciclo en el marco Europeo), Universidad de Rouen (Francia), 2007. Ingeniero de Sistemas, Universidad Nacional de Colombia (1998).

Área de conocimiento:
Vigilancia tecnológica y estratégica; Sistemas de información gerenciales; Análisis y métodos cualitativos; y Ciencia y explotación de datos textuales.

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Daniel Rueda Gómez
Coordinador de Proyección Social
daniel.rueda@uexternado.edu.co


Magister en Educación (2021), Especialista en Gestión de Instituciones Educativas (2018) y Abogado (2012) de la Universidad de los Andes.

Área de conocimiento:
Gestión y liderazgo de instituciones educativas.


Profesores

Gabriel José Angulo Linero
gabriel.angulo@uexternado.edu.co


Maestría en Derecho Internacional Público y europeo. Tilburg, Países Bajos (2008-2009). Internacionalista, Universidad del Rosario (2003-2008).

Área de conocimiento:
Educación superior; El aseguramiento de la calidad educativa; y Internacionalización de la educación

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Sandra Patricia Arévalo Ramírez
sandra.arevalo@uexternado.edu.co


Magíster en Educación con énfasis en el aprendizaje de la lectoescritura y las matemáticas. Universidad Externado de Colombia (2006). Licenciada en Matemáticas, Universidad Distrital Francisco José de Caldas (2003).

Área de conocimiento:
Pedagogía crítica y didácticas; Educación matemática; y Evaluación de los aprendizajes.

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Alex Fernando Buitrago Hurtado
alex.buitrago@uexternado.edu.co


Doctorado en Ciencias de la Gestión (Mención Sistemas de Información). Universidad de Grenoble – Alpes (Francia). 2014. Maestro en Administración, Universidad Nacional de Colombia (2004). PMI- Dirección de Proyectos, Project Management Professional (2005). Diploma universitario en Ciencias de la Gestión (formación del tercer ciclo en el marco Europeo), Universidad de Rouen (Francia), 2007. Ingeniero de Sistemas, Universidad Nacional de Colombia (1998).

Área de conocimiento:
Vigilancia tecnológica y estratégica; Sistemas de información gerenciales; Análisis y métodos cualitativos; y Ciencia y explotación de datos textuales.

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Javier Caballero Sánchez
javier.caballero@uexternado.edu.co


Maestría en Educación, Universidad Externado de Colombia (2008). Licenciado en Educación para la Democracia, Universidad Surcolombiana (2002).

Área de conocimiento:
Diseño curricular; Modelos pedagógicos; Evaluación y gestión educativa; y Evaluación de políticas y aprendizajes.

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Gina Alejandra Caicedo Bohórquez
gina.caicedo@uexternado.edu.co


Maestría en Educación, Universidad Externado de Colombia (2014). Licenciatura en Educación Infantil, Universidad Pedagógica Nacional (2006).

Área de conocimiento:
Desarrollo Humano (en las esferas de desarrollo macro, meso y micro sociales); Educación infantil: desarrollo infantil, ambientes de aprendizaje, ejercicio de la ciudadanía en la primera infancia, el papel del maestro en educación inicial; Ciudadanía e infancia; Evaluación de los aprendizajes; y Evaluación de la práctica docente.

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Manuel Antonio Cruz Pineda
manuel.cruz@uexternado.edu.co


Especialización en Pedagogía, Universidad Pedagógica Nacional (2015), Maestría en Educación, Universidad Externado de Colombia (2008). Administrador Público, Escuela Superior de Administración Pública (1998).

Área de conocimiento:
Diseño e implementación de programas y proyectos de fomento y mejoramiento de calidad de la educación superior; Evaluación estandarizada de aprendizajes; Diseño e implementación de políticas y estándares en educación.

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Angela Yanixa Duarte Pachecho
angela.duarte@uexternado.edu.co


Magíster en docencia de la matemática (2018) Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, Especialista en indicadores educativos (2012) Universidad Nacional de Educación a Distancia de España, Licenciada en matemáticas (2000) Universidad Industrial de Santander y certificada como auditor interno ISO 9001:2008 (2013) SGS Colombia.

Área de conocimiento:
Diseño curricular; Didáctica de la matemática; Evaluación de los aprendizajes, de programas e instituciones; Indicadores educativos; Formación de maestros; y Aseguramiento de la calidad.

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Marco Antonio Feria Uribe
marco.feria@uexternado.edu.co


Maestría en docencia de la matemática, Universidad Pedagógica Nacional (2008). Especialización en Educación Matemática, Universidad Distrital (1996). Licenciado en Matemática y Física, Universidad Pedagógica Nacional (1989).

Área de conocimiento:
Formación de docentes; Investigación en educación matemáticas; epistemología y didáctica de la educación matemática.

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María Isabel Fernandez Cristovão
maria.fernandes@uexternado.edu.co


Maestría en Desarrollo Educativo y Social, CINDE/Universidad Pedagógica Nacional (1985). Licenciatura en Psicología, Universidad de Sao Paulo-Brasil (1982).

Área de conocimiento:
Diseño e implementación de políticas y programas de mejoramiento de la calidad de la educación; Diseño e implementación de modelos educativos flexibles para poblaciones vulnerables; Seguimiento y evaluación de programas educativos; Evaluación de la calidad de la educación; Elaboración de materiales educativos; y Formación de docentes.

Roberta Flaborea Favaro
roberta.flaborea@uexternado.edu.co

Posdoctorado en Educación de la Universidad de Sao Paulo, Brasil (2021).
Doctorado en Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona, España (2016). Master en Educación de la Universidad de los Andes, Colombia (2009). Especialidad en Educación Infantil, Sao Paulo, Brasil (2005). Especialidad en Alfabetización, Sao Paulo, Brasil (2004). Licenciada en Pedagogía de la Universidad de São Paulo, Brasil. (2004).

Área de conocimiento:
Formación docente; Currículo y pedagogía; y Bilingüismo y lenguas próximas.

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Olbers Giraldo Duque
olbers.giraldo@uexternado.edu.co


Maestría en Educación con énfasis en educación superior, conocimiento y comunicación, Universidad Pedagógica Nacional (2013). Licenciado en español y filología clásica, Universidad Nacional de Colombia (2006)

Área de conocimiento:
Educación y pedagogía; Formación de maestros; Práctica pedagógica; Didáctica del lenguaje; Currículo; y Evaluación de aprendizajes.

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José Alejandro González Celia
jose.gonzalez@uexternado.edu.co


Maestría en Investigación Educativa, Universidad Autónoma de Yucatán (2010). Sociólogo, Universidad Nacional de Colombia (1999).

Área de conocimiento:
Práctica de aula (investigación sobre práctica docente); Educación intercultural (especialmente indígena); y La Enseñanza para la Comprensión como herramienta didáctica y pedagógica.

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Martha Liliana Jiménez Cardona
marthal.jimenez@uexternado.edu.co


Maestría en Educación, Universidad de los Andes (2004).Licenciatura en Pedagogía con Énfasis en Psicología, Universidad Pedagógica Nacional (1986).

Área de conocimiento:
Pedagogía y didáctica del lenguaje

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Esperanza López Reyes
esperanza.lopez@uexternado.edu.co


Doctorado en Educación, Universidad de la Salle e Instituto Latinoamericano de Mediación Pedagógica, San José de Costa Rica (2011). Magíster en Educación, Pontificia Universidad Javeriana (1995). Licenciada en Educación Preescolar de la Universidad Pedagógica Nacional (1983).

Área de conocimiento:
Informática educativa en diseño instruccional, currículo, formación de formadores y desarrollo humano y valores.

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Sorangela Miranda Beltrán
sorangela.miranda@uexternado.edu.co


Postdoctora en Administración y Gestión de Planteles Educativos del Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente CENID (México), Doctora en Ciencias Sociales y Humanas de la Pontificia Universidad Javeriana, Magíster en Administración y Supervisión Educativa de la Universidad Externado de Colombia y Licenciada en Educación Especial de la Universidad Pedagógica Nacional. Docente investigadora universitaria y directivo docente de la Secretaría de Educación del Distrito.

Área de conocimiento:
Gestión educativa; organizaciones educativas ; Educación escolar, Educación superior, Educación-sociedad; Educación y tecnologías; Educación y temáticas relacionadas con la convivencia escolar.

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Astrid Núñez Pardo
astrid.nunez@uexternado.edu.co


Doctora en Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC). Magíster en Educación, Universidad Externado de Colombia (2008). Especialista en Economía Internacional, Universidad Externado de Colombia (2005). Postgraduate Diploma in Linguistic Studies, University of Essex, Inglaterra (1998). Administradora de Empresas Hoteleras y Turísticas, Universidad Externado de Colombia (1987).

Área de conocimiento:
Desarrollo de Materiales para la enseñanza de inglés como lengua extranjera; Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico en inglés como lengua extranjera; Desarrollo de la competencia argumentativa en inglés como lengua extranjera.

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Jorge Alexander Ortiz Bernal
jorge.ortiz@uexternado.edu.co


Candidato a doctor en Educación y Mediación Pedagógica, Universidad de la Salle, Costa Rica (2015). Máster en Dirección de Centros Educativos, Universidad Complutense de Madrid, España (2010). Magíster en Gestión y Evaluación Educativa de la Universidad Externado de Colombia (2007).

Área de conocimiento:
Gestión escolar y evaluación educativa; Pedagogía y currículo; y Investigación educativa

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Nubia Ramírez Rodríguez
nubia.ramirez@uexternado.edu.co


Magister en Investigación Educativa -Análisis Curricular, Universidad Pedagógica Nacional (1987). Estudios de filosofía a nivel de pregrado y posgrado. Licenciatura en Psicología y Pedagogía de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia (1981).

Área de conocimiento:
Teorías pedagógicas, Currículo y Evaluación

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Deysi Liseth Serrato Rodríguez
deysi.serrato@uexternado.edu.co


Candidata a doctora en Educación (Universidad Pedagógica Nacional de Colombia). Magíster en Educación (2016) Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Licenciada en Biología (2012), Universidad Pedagógica Nacional de Colombia.

Área de conocimiento:
Historia de la educación colombiana; Didáctica de las ciencias; Formación de maestros y Gestión Educativa

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María Fernanda Téllez Téllez
maria.tellez@uexternado.edu.co


Candidata a doctora en educación, Universidad Pedagógica y Tecnológica de Tunja. Maestría en Educación, Universidad Externado de Colombia (2008). Administración de Empresas a Distancia, Fundación Universitaria San Martin (2009). Licenciatura en Lenguas Modernas, Universidad de los Andes (1993).

Área de conocimiento:
Enseñanza de inglés como lengua extranjera; Desarrollo de Materiales e Introducción a la Investigación; y Desarrollo de material didáctico con énfasis en inglés

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Daniel Valencia Nieto
daniel.valencia@uexternado.edu.co


Doctor en Estudios Políticos, Universidad Externado de Colombia. Magíster en Análisis de Problemas Políticos, Económicos y Relaciones Internacionales Contemporáneos, del Instituto de Altos Estudios para el Desarrollo, Universidad Externado de Colombia y el Instituto de Estudios Políticos de París. Con estudios en Comunicación Social y en Historia.

Área de conocimiento:
Comunicación y educación; Políticas públicas; Educación y formación de ciudadanía; y Justicia social educativa

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Wilson Muñoz Galindo
wilson.munoz@uexternado.edu.co


Educador y pedagogo, egresado de la Universidad Pedagógica Nacional con el título de Licenciado en Ciencias Sociales, con estudios en Doctrina Social de la Iglesia, Derechos Humanos, Magister en Educación con énfasis en Desarrollo Humano y valores de la Universidad Externado de Colombia.

Área de conocimiento:
Educación y pedagogía; Formación de maestros; Práctica pedagógica; Didáctica de Ciencias Sociales; Desarrollo socioemocional.

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Sandra Milena Díaz López
sandram.diaz@uexternado.edu.co


Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad de Coimbra (Portugal) 2016. Magister en Filología Hispánica del CONSEJO SUPERIOR DE INVESTIGACIONES CIENTÍFICAS (CSIC) Madrid (España), mediante beca de la Fundación Carolina . 2010. Magister en Lingüística española del INSTITUTO CARO Y CUERVO SEMINARIO ANDRÉS BELLO, 2005. Licenciada en Filología e Idiomas de la Universidad Nacional de Colombia, 2002.

Área de conocimiento:
Gestión escolar y evaluación educativa; Pedagogía y currículo; Didáctica.

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Claudia Marcela Lemus Bohorquez
claudia.lemus2@uexternado.edu.co


Magister en Educación. Universidad Externado de Colombia (2020)
Especialista en gerencia de proyectos educativos. Universidad Distrital Francisco José de Caldas (2012).
Licenciatura en Educación Preescolar Universidad Pedagógica Nacional (2007).

Área de conocimiento:
Educación en primera infancia; Ambientes pedagógicos en la educación de primera infancia.

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