Curso Formador de Formadores

Objetivo General:

Aportar herramientas teóricas y didácticas con diferentes miradas de la andragogía actual. Con ello, los asistentes contarán con las competencias pedagógicas y didácticas para la formación de formadores.

Objetivos específicos:

1. Comprender los factores que facilitan el aprendizaje en los adultos.
2. Identificar y potenciar las condiciones que permiten el aprendizaje en Equipos de trabajo.
3. Conocer y manejar didácticas para orientar procesos de formación.
4. Apropiarse de recursos tecnológicos para la enseñanza-aprendizaje.
5. Diseñar y aplicar estrategias de evaluación para la gestión de los aprendizajes.

Profesores y educadores: para mejorar sus habilidades pedagógicas y capacidades para formar a otros profesionales de la educación.

Formadores corporativos: personas que están encargadas de capacitar al personal dentro de una organización.

Consultores y asesores: que desean adquirir habilidades adicionales para capacitar a otros profesionales en su campo.

Personal de recursos humanos: que necesitan desarrollar programas de formación y capacitación interna.

Profesionales del desarrollo organizacional: que buscan mejorar las capacidades de liderazgo y desarrollo de otros dentro de sus organizaciones.

Instructores y facilitadores independientes: que desean mejorar su capacidad para diseñar y entregar programas de formación de manera efectiva.

Este curso en formador de formadores está dirigido a cualquier persona que tenga la responsabilidad o el interés en capacitar y desarrollar a otros profesionales dentro de su campo específico.

Módulo 1: Fundamentos de la formación de formadores (6 horas)

Módulo 2: Diseño instruccional (8 horas)

Módulo 3: Técnicas de enseñanza y facilitación (10 horas)

Módulo 4: Evaluación y retroalimentación (6 horas)

Módulo 5: Aspectos prácticos de la formación (6 horas)

Módulo 6: Desarrollo profesional continuo (4 horas)

Actividades complementarias:

Sesiones prácticas de simulación de enseñanza.

Estudios de casos y análisis de buenas prácticas.

Foros de discusión y reflexión sobre experiencias de formación.

 Evaluación final:

Elaboración y presentación de un plan de sesión de formación.

Evaluación por pares y autoevaluación del desempeño como formador de formadores.

Este esquema proporciona una guía general para un curso completo y equilibrado que permita a los participantes adquirir las habilidades necesarias para ser efectivos como formadores de formadores. Es importante adaptar estos contenidos y la profundidad de cada tema según las necesidades específicas del grupo objetivo.

Tirso Hernán Bueno Castañeda 

Veinticinco años de experiencia docente, desde niveles de enseñanza básica hasta formación de profesionales en distintas áreas. Ha adelantado investigaciones personales e institucionales, en la aplicación de la filosofía a contextos educativos, políticos, sociales, económicos y culturales. Ha participado en el diseño de programas formativos para Educación Continua de la Universidad del Rosario y la Universidad Externado de Colombia. Ha elaborado instrumentos pedagógicos para distintos programas académicos de pregrado y postgrado en diferentes instituciones de educación superior. Como gestor cultural ha participado en proyectos que vinculan el uso de distintos modelos de aprendizaje (constructivismo, Pedagogía Conceptual, inteligencias múltiples, entre otros) a la promoción de individuos y comunidades en condición de vulnerabilidad. Filósofo práctico y criminólogo – victimólogo. Consultor en temas de educación y pensamiento crítico estratégico.

Nubia Ramírez Rodríguez

Magister en Investigación Educativa -Análisis Curricular, Universidad Pedagógica Nacional (1987). Estudios de filosofía a nivel de pregrado y posgrado. Licenciatura en Psicología y Pedagogía de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia (1981). Área de conocimiento: Teorías pedagógicas, Currículo y Evaluación

*Los docentes asignados para el curso pueden ser modificados de acuerdo con la disponibilidad en la Facultad.

El desarrollo de las clases será a través de sesiones remotas sincrónicas en vivo por la plataforma teams.

Las clases serán martes, miércoles y jueves de 6:30 pm a 8.30 pm desde el 14 de octubre de 2025

Fecha de inscripciones: Desde el 17 de julio de 2025 hasta el 13 de octubre de 2025

Fecha finalización: 26 de noviembre de 2025

Medio de pago: efectivo, tarjeta de crédito, débito a cuenta corriente o cuenta de ahorros a través de la plataforma de pagos PSE.

Valor de la inversión: público en general $ 850.000

Código pecuniario: 13012534

Fecha de inscripciones:Hasta el 13 de octubre de 2025

Fecha finalización:26 de noviembre de 2025