Se renueva certificacin internacional TedQual a la Facultad de Administracin de Empresas Tursticas y Hoteleras del Externado

Dentro de las fortalezas se destacaron el fuerte proyecto acadmico con una gran reputacin en el pas entre la industria del turismo, el modelo pedaggico y los intercambios estudiantiles, entre otros.

La Facultad de Administracin de Empresas Turísticas y Hoteleras renovó, por cuarta ocasión consecutiva, la certificación internacional TedQual otorgada por la Fundación Themis de la Organización Mundial de Turismo, al programa de pregrado en Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras, por cuatro años, lo que corresponde al mayor número de años que otorga dicha entidad a aquellos programas que, de manera voluntaria, se acogen a este proceso.

Vale la pena destacar que, en comparación con la certificación obtenida en 2014, se produjo una mejora en cuanto al porcentaje de cumplimiento de los estándares exigidos por Themis, se pasó de un 86% a un 93%.

Dentro de las fortalezas que se destacaron a lo largo del proceso de auditoria se encuentran el fuerte proyecto académico con una gran reputación en el país en la industria del turismo; el modelo pedagógico que aplica una metodología muy participativa para el rediseño curricular con un proyecto integrador semestral; los acuerdos de la Facultad para intercambios de estudiantes y académicos y práctica profesional; los fuertes vínculos con redes de investigación como el turismo sostenible de Colombia, UNITWIN de la UNESCO, la gestión del conocimiento de la OMT y la Confederación Panamericana  de Escuelas de Hotelería y Turismo, entre otros.

“El sistema de certificación considera cinco ámbitos de análisis, los cuáles evalúan aspectos tanto internos como externos del Programa, tales como la coherencia del plan de estudio, la infraestructura y equipamiento de apoyo pedagógico, las políticas, herramientas y mecanismos de apoyo a la gestión administrativa, existencia de mecanismos transparentes para la selección del profesorado y de condiciones favorables para su desarrollo profesional y la pertinencia de los contenidos del programa de estudio, respecto de las necesidades del sector turístico”, explica el documento.

La Facult dAdministration des Entreprises Touristiques et Htelires de lExternado obtient de nouveau la Certification internationale TedQual

Les points forts qui ont t souligns sont le puissant projet acadmique rput dans lindustrie touristique du pays, le modle pdagogique et les changes dtudiants, entre autres.

La Facult d’Administration des Entreprises Touristiques et Hôtelières de l’Externado obtient, pour la quatrième fois consécutive, la Certification internationale TedQual octroyée par la Fondation Themis de l’Organisation Mondiale du Tourisme, grâce au programme de formation prégrade d’Administration des Entreprises Touristiques et Hôtelières, valable pendant quatre ans, la plus longue durée accordée par cet organisme aux programmes qui, de manière volontaire, participent à ce processus.

Il faut souligner que, par rapport à la certification obtenue en 2014, il y a eu une amélioration en ce qui concerne le taux d’accomplissement des standards exigés par Themis (de 86% à 93%).

Parmi les points forts soulignés pendant le processus, on retrouve : le puissant projet académique réputé dans l’industrie touristique du pays ; le modèle pédagogique qui utilise une méthodologie très participative pour réorienter le programme avec un projet intégrateur semestriel ; les accords signés par la Faculté pour des échanges d’étudiants et d’enseignants et pour des stages professionnels ; les liens puissants établis avec des réseaux de recherche tels que le tourisme durable en Colombie, UNITWIN de l’Unesco, la gestion du savoir de l’OMT et la Confédération Panaméricaine des Écoles d’Hôtellerie et Tourisme, entre autres.

« Le système de certification prend en compte cinq axes d’analyse, qui évaluent des aspects internes et externes au Programme, tels que la cohérence du plan d’étude, l’infrastructure et l’équipement de soutien pédagogique, les politiques, les outils et les mécanismes de soutien à la gestion administrative, l’existence des mécanismes transparents pour choisir l’équipe enseignante et des conditions favorables à son développement professionnel, et la pertinence des contenus du programme d’étude, par rapport aux besoins du secteur touristique », explique le document.