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Ciencias Sociales y Humanas
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Docente de la Maestra en Neurociencia Social particip en debate de la Cmara de Representantes sobre el castigo fsico

Juan Carlos Caicedo, profesor de la Maestra en Neurociencia Social del Externado, fue invitado a la Comisin Primera de la Cmara de Representantes, para intervenir en la audiencia pblica sobre el proyecto de ley No. 179 de 2019.

El proyecto de ley est orientado a disminuir la incidencia del castigo físico como práctica cultural de crianza en la sociedad colombiana. Este proyecto, de carácter pedagógico y no punitivo, fue objeto de una amplia discusión por parte de la academia, sectores políticos, organizaciones de la sociedad civil y ONG que trabajan por los derechos de la infancia, y contó también con la presencia del presidente de la Corte Suprema de Justicia, Álvaro García, y la directora del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, Juliana Pungiluppi.

En su intervención, el profesor Caicedo se refirió a las evidencias que demuestran los efectos del castigo y el maltrato físico como señales que activan los sistemas de alerta y estrés del organismo, mediante un incremento de hormonas como la adrenalina y el cortisol. La recurrencia e intensidad de esta activación genera una “programación” a largo plazo que desregula la producción de estas sustancias en etapas posteriores de la vida y genera una tendencia a reaccionar de manera alarmada y defensiva frente a diferentes estímulos sociales. Esto se ha asociado a comportamientos agresivos, así como a dificultades para la regulación emocional, el aprendizaje de pautas morales y el establecimiento de vínculos afectivos.

Sciences Sociales et Humaines

Professeur de la Matrise en Neuroscience Sociale a particip au dbat de la Chambre des reprsentants sur la punition physique

Juan Carlos Caicedo, professeur de la Matrise en Neuroscience Sociale de lExternado, a t invit par la Premire Commission de la Chambre des Reprsentants, pour participer laudience publique sur le projet de loi No. 179 de 2019.

Le projet de loi vise réduire l’incidence de la punition physique en tant que pratique culturelle d’éducation dans la société colombienne. Ce projet, à caractère pédagogique et non punitif, a été l’objet d’une longue discussion de l’académie, des secteurs politiques, des organisations de la société civile et des ONG qui travaillent pour les droits de l’enfance ; avec la participation aussi du président de la Cour Suprême de Justice, Alvaro Garcia et de la directrice de l’Institut colombien pour le bien-être familial, Juliana Pungiluppi.

Pendant son intervention, le professeur Caicedo a parlé des évidences qui démontrent les effets de la punition et des sévices comme des signes activateurs des systèmes d’alerte et de stress de l’organisme, avec une augmentation hormonale de l’adrénaline et du cortisol. La récurrence et l’intensité de cette activation provoque une « programmation » à long terme qui déséquilibre la production de ces substances à différentes étapes postérieures de la vie et qui conduisent l’individu à réagir en s’inquiétant ou de manière défensive face aux stimulations sociales. Cela a été associé à des comportements agressifs, ainsi qu’au difficultés pour équilibrer la partie émotionnelle, l’apprentissage des règles morales et l’établissement des liens affectifs.