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Seminario: “Los desafíos investigativos, epistémicos y metodológicos emergentes con la pandemia, y procesos de reconfiguración y resignificación de las líneas de investigación con familias e infancia”.

Fecha: 25 de marzo de 2021

Hora: 9:00 am - 11:00 am

Lugar: Online, previa inscripción

La pandemia del Covid- 19 no ha traído solamente problemas sanitarios, económicos y de posicionamiento social para las familias y las infancias de América Latina, sino que nos ha puesto frente a escenarios y horizontes desconocidos, que nos obligan a repensar críticamente los itinerarios de construcción de un conocimiento históricamente situado.

Por lo anterior, es urgente salir de la extemporánea e insuficiente acumulación informativa para intentar iniciar un camino pausado y reflexivamente profundo sobre cómo reorientar las directrices epistémicas, investigativas y metodológicas, en aras de restablecer una conexión real y fundamentada con las familias y las infancias inmersas en la pandemia.

En esa dirección va la contribución del seminario organizado por la Maestría en Estudios de Familia de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas del Externado.

Invitados:

  • Alejandro Cussianovich, Universidad de San Marcos, Lima, Perú
  • Doctor Juan Ciliento, presidente de la Red Iberoamericana con Familias, Buenos Aires, Argentina
  • Cecilia Roberts, docente de la Diplomatura sobre Pensamiento Crítico e Infancias, de la Universidad de Cuyo, Mendoza, Argentina
  • Luz Stella Talero, presidente de la fundación «El pequeño trabajador», Bogotá, Colombia
  • Doctora Tatiana Bernal, directora del programa de Psicología de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad Externado de Colombia
  • Modera: Giampietro Schibotto, del Ãrea de Estudios de Familias e Infancias

Inscripción 

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Seminar: “Investigative, epistemic, and methodological challenges emerging with the pandemic, and reconfiguration processes and resignification of the families and children research lines”

Hora: 9:00 am - 11:00 am

Lugar: Online, advance registration

The COVID-19 pandemic has not only brought health, financial, and social positioning problems for families and children in Latin America. Still, it has also placed us in front of unknown scenarios and horizons, which force us to critically rethink the construction itineraries of historically situated knowledge.

Therefore, it is urgent to discard the extemporaneous and insufficient information accumulation and try to start a slow and deep reflective path on reorienting the epistemic, investigative, and methodological guidelines to re-establish an authentic and grounded connection with families and children immersed in the pandemic.

The seminar contribution, organized by the Externado Social and Human SciencesÂ’ Masters in Family Studies Program, follows the above direction.

Guests:

· Alejandro Cussianovich, University of San Marcos, Lima, Peru

· Doctor Juan Ciliento, president of the Ibero-American Network with Families, Buenos Aires, Argentina

· Cecilia Roberts, Critical Thinking and Childhood Certification professor at the University of Cuyo, Mendoza, Argentina

· Luz Stella Talero, president of the «El pequeño trabajador» Foundation, Bogotá, Colombia

· Dr. Tatiana Bernal, director of the Externado de Colombia University Social and Human Sciences Psychology Program

· Moderator: Giampietro Schibotto, from the Family and Childhood Studies Area

REGISTRATION

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Séminaire : « Les défis émergents de la recherche, épistémiques et méthodologiques avec la pandémie, et les processus de reconfiguration et de réinterprétation des lignes de recherche avec des familles et des enfants »

Hora: 9:00 am - 11:00 am

Lugar: En ligne, inscription préalable

The COVID-19 pandemic has not only brought health, financial, and social positioning problems for families and children in Latin America. Still, it has also placed us in front of unknown scenarios and horizons, which force us to critically rethink the construction itineraries of historically situated knowledge.

La pandémie de Covid-19 n’a pas seulement provoqué des problèmes de santé, économiques et de positionnement social pour les familles et les enfants d’Amérique latine, mais elle nous a également mis face à des scénarios et des horizons inconnus qui nous obligent à repenser de manière critique les itinéraires de construction des connaissances historiquement situées.

Il est donc urgent de sortir de l’accumulation extemporanée et insuffisante d’informations pour essayer d’entamer un lent et profond parcours de réflexion sur la manière de réorienter les lignes directrices épistémiques, de recherche et méthodologiques, afin de rétablir une connexion réelle et fondée avec les familles et les enfants plongés dans la pandémie.

C’est dans ce sens que s’inscrit la contribution du séminaire organisé par la Maîtrise en Études sur la famille de la Faculté des Sciences sociales et humaines de l’Externado.

Invités :

– Alejandro Cussianovich, Université de San Marcos, Lima, Pérou.

– Juan Ciliento, président du Réseau ibéro-américain des familles, Buenos Aires, Argentine.

– Cecilia Roberts, professeure de la formation sur la Pensée critique et l’enfance, Université de Cuyo, Mendoza, Argentine.

– Luz Stella Talero, présidente de la fondation « El pequeño trabajador », Bogota, Colombie.

– Tatiana Bernal, directrice du programme de Psychologie de la Faculté des Sciences sociales et humaines, Université Externado de Colombie, Colombie

– Modérateur : Giampietro Schibotto, du Département d’Études sur la famille et l’enfance.

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