Nuestra facultad ofrece propuestas formativas y de formación a nivel de posgrado a los interesados en el campo educativo, a través de la promoción de alta calidad, atendiendo a las necesidades de formación de los contextos local, nacional e internacional, privilegiando metodologías y estrategias apoyadas en tecnologías de la información y el conocimiento.
(Foto cortesía de la Oficina de Comunicaciones.)
La revolución digital ha cambiado las formas en que nos relacionamos, consumimos e, incluso, nuestras maneras de percibir y pensar el mundo. Vale la pena, por lo tanto, hacerse algunas preguntas al respecto: ¿cómo impacta esta revolución los procesos de enseñanza-aprendizaje? ¿Cuáles son las tendencias nacionales e internacionales en lo relacionado con el uso de tecnologías digitales aplicadas a la educación? ¿Qué relevancia tendrían las tecnologías digitales en mi práctica educativa?
Algunas veces los cambios son buenos y necesarios, hacerlos puede potencializar diversos aspectos de nuestras vidas. Lo mismo pasa con el campo educativo: cuando se modifican ciertos elementos en las formas en que se enseña y se aprende, los resultados en la difusión y la apropiación del conocimiento pueden resultar muy satisfactorios.
La abogada Adriana Zapata Giraldo ocupará la decanatura de la Facultad de Derecho; el economista Julián Arévalo Bencardino, la de Economía y la educadora Cecilia Dimaté Rodríguez, la de Ciencias de la Educación.
Acogiendo las iniciativas de la Universidad y con el firme propósito de impulsar sus procesos de regionalización e internacionalización, la Facultad de Ciencias de la Educación inició la implementación de estos ejes con el apoyo y acompañamiento de la oficina de Internacionalización de la Universidad.
Con ocasión a su ponencia en el 53rd Annual Congress Exploring Social and Cultural Diversities (ASOCOPI) celebrado en la ciudad de Cartagena, durante el mes de Octubre del año pasado, la revista indexada GIST -Education and Language Research Journal, publicó el artículo de nuestra profesora Astrid Núñez titulado: “The English Textbook: Tensions from an Intercultural Perspective”.
El padre Francisco de Roux, presidente de la Comisión de la Verdad y Jorge Pulecio, economista de la Universidad Nacional de Colombia, se unen a esta celebración para compartir reflexiones sobre los retos de la educación rural para la construcción de la paz.
Para el primer semestre del próximo año, la Facultad de Ciencias de la Educación ofertará tres programas de posgrado orientados a profesionales de todas las áreas que se desempeñen o deseen desempeñarse en áreas relacionadas con la educación.
Nuestra Casa de Estudios fue la sede del evento que reunió a los becarios del Curso Internacional sobre la Gestión de los Derechos de los Niños y las Niñas en la Escuela y en el aula, provenientes de la Universidad de Lund, Suecia.
La Facultad de Ciencias de la Educación invita a estudiantes y personas interesadas al VIII Seminario por los Derechos de los Niños y las Niñas.