Temas Subtemas De la idea al concepto Construcción de conocimiento. El papel del criterio para el formulador de un proyecto. ¿Qué es una idea, qué es un dato y qué es un concepto? Estructura general de un proyecto Principios básicos de las metodologías para la formulación de proyectos. Análisis de metodologías. Definición de un tema para su proyecto y levantamiento de información Herramientas y criterios para la definición de un tema Herramientas para el levantamiento de información Herramientas para la categorización de información Estado del Arte ¿Qué se ha dicho y hecho al respecto? ¿Qué aprendizajes han tenido otros? ¿Dónde estoy parado para pensar en pri proyecto? Identificación de grupos de interés Mapeando grupos de interés Clasificando grupos de interés Interés e influencia, los motores de los grupos de interés. Gestionando grupos de interés Situación problemática ¿Qué es un problema y por qué debería abordar en un proyecto cultural? Elaboración de un árbol de problemas Antecedentes Revisión de la información existente sobre los temas de mi proyecto La importancia de la cronología en mi proyecto Las cifras como aliadas para formular un proyecto cultural Objetivos y justificación Definición de objetivos y metas Herramientas cuantitativas: línea base, indicadores Elaboración de un árbol de objetivos Justificación Entender el cliente y el usuario de mi proyecto Alineando mi visión con las necesidades de mi contexto.

Diplomado: Proyectos culturales: Herramientas para gestionar su sostenibilidad

Bogotá - virtual

3 meses ( 12 semanas )

La formulación de proyectos para la gestión de las instituciones culturales es una herramienta fundamental para los profesionales que trabajan en torno al arte, la cultura y las industrias culturales y creativas. Entender los principios básicos del proceso de investigación y formulación de proyectos, los elementos que los constituyen, las herramientas para su formulación, seguimiento y medición deberían entonces ser abordados en una Especialización en Sostenibilidad de las instituciones culturales.

Además, relacionar desde la etapa de formulación de los proyectos elementos como los indicadores e impactos esperados, facilita la comprensión de un proyecto en lógica de sostenibilidad, comprendiendo los enfoques social, ambiental y económico.

El presente curso aborda los elementos transversales del ejercicio de formulación de un proyecto empezando por lo que se concibe como la construcción del conocimiento; un acercamiento a metodologías para la formulación de respuestas a situaciones problemáticas; el abordaje de herramientas para levantar y categorizar información cualitativa y cuantitativa pertinente al proyecto; la redacción de secciones de un proyecto que implican un abordaje teórico elaborando documentos, así como uno práctico proyectando acciones; el relacionamiento con la población objetivo, los grupos de interés del proyecto y la comprensión de la relación que se conjuga entre ellos y la propuesta construida.

Contenidos Metodología Cuerpo docente

Contenidos

Temas	Subtemas
De la idea al concepto	Construcción de conocimiento. El papel del criterio para el formulador de un proyecto. ¿Qué es una idea, qué es un dato y qué es un concepto?
Estructura general de un proyecto	Principios básicos de las metodologías para la formulación de proyectos. Análisis de metodologías.
Definición de un tema para su proyecto y levantamiento de información	Herramientas y criterios para la definición de un tema Herramientas para el levantamiento de información Herramientas para la categorización de información
Estado del Arte	¿Qué se ha dicho y hecho al respecto? ¿Qué aprendizajes han tenido otros? ¿Dónde estoy parado para pensar en pri proyecto?
Identificación de grupos de interés	Mapeando grupos de interés Clasificando grupos de interés Interés e influencia, los motores de los grupos de interés. Gestionando grupos de interés
Situación problemática	¿Qué es un problema y por qué debería abordar en un proyecto cultural? Elaboración de un árbol de problemas
Antecedentes	Revisión de la información existente sobre los temas de mi proyecto La importancia de la cronología en mi proyecto Las cifras como aliadas para formular un proyecto cultural
Objetivos y justificación	Definición de objetivos y metas Herramientas cuantitativas: línea base, indicadores Elaboración de un árbol de objetivos
Justificación	Entender el cliente y el usuario de mi proyecto Alineando mi visión con las necesidades de mi contexto.

Metodología

El diplomado tiene enfoque teórico-práctico y se desarrolla mediante clases virtuales a lo largo del semestre académico en un módulo, que a su vez corresponden a los cortes de la asignatura.

Se propondrán ejercicios prácticos de forma individual y grupal, diligenciamiento de herramientas para el levantamiento y análisis de la información, elaboración de documentos de investigación/formulación, lecturas, recursos audiovisuales y otros recursos. Se abordarán análisis de casos reales que permitan aplicar los conocimientos adquiridos y la visión de los múltiples perfiles de los estudiantes.

Con cada tema visto, los estudiantes realizarán una actividad de clase que permita hacer seguimiento al proceso formativo de los estudiantes, así mismo conocer la teoría para implementarla en la construcción de su proyecto cultural

Cuerpo docente

Santiago Piñerúa Naranjo

Licenciado en Música de la Universidad Pedagógica Nacional, Especialista en políticas culturales y gestión cultural de la Universidad Autónoma Metropolitana de México y Master en Responsabilidad y Sostenibilidad de la Universidad Externando de Colombia.

Santiago cuenta con una trayectoria profesional de más de 15 años tanto en el sector público como privado, haciendo parte de importantes entidades y organizaciones culturales como el Ministerio de las artes, las culturas y los saberes; la Secretaría Distrital de Cultura, Recreación y Deporte de Bogotá; el Instituto Distrital de las Artes, Idartes; la Fundación Gilberto Alzate Avendaño, FUGA; y la Fundación Salvi.

Allí, ha liderado proyectos como el diseño del Ibagué Festival y la Orquesta Sinfónica de Cartagena con la Fundación Salvi y ha participado en proyectos de gran relevancia como el Bronx Distrito Creativo en Bogotá con la FUGA. Además, ha sido asesor de dirección de esta última y asesor del despacho de la Secretaría de Cultura de Bogotá. Ha hecho parte de los equipos de importantes eventos artísticos como los Festivales al Parque del Idartes, el Festival Centro de la FUGA, el Cartagena Music Festival y el Ibagué Festival de la Fundación Salvi.

Santiago ha trabajado en roles estratégicos para el diseño, seguimiento y evaluación de proyectos culturales en el orden distrital y nacional y en diversas áreas de las industrias culturales y creativas, aportando su mirada como artista, y su conocimiento como gestor cultural. Su experiencia abarca la formulación y evaluación de proyectos, el diseño de herramientas de medición y reporte, el diseño de programas de formación y creación artística, la formulación de estrategias de comunicación, la investigación con diversas publicaciones, el acercamiento a comunidades de base en el país, el diálogo con gobiernos locales, distritales y regionales en los ámbitos nacional e internacional, y la producción de eventos culturales y artísticos.

Actualmente se desempeña como Asesor de gobernanza en temas de Ciencia, Tecnología e Innovación en Atenea, la Agencia Distrital para la Educación Superior, la Ciencia y la Tecnología de Bogotá, donde ha logrado articular actores del ecosistema CTeI en torno a la formulación de líneas estratégicas para la ciudad.

Nota: *La Universidad Externado de Colombia se reserva el derecho de modificar la nómina de docentes.

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Homologable con la Especialización en Sostenibilidad de Instituciones Culturales

Valor Inversión: $ 2.952.000 COP

Tipo de descuento	Observaciones	Descuento	Condiciones
Egresados UExternado	Aplica para egresados de pregrado y posgrado de la UExternado. No aplica pago fraccionado.	10%	Solo comunidad Externadista
Estudiantes Activos UExternado	Estudiantes de pregrado y posgrados. No aplica para pago fraccionado.	10 %	Solo comunidad Externadista
Grupos de 3 o 4 personas.	No aplica para pago fraccionado. Deberán proceder con el pago el mismo día.	8%	Comunidad Externa
Grupos de 10 o más personas	No aplica para pago fraccionado. Deberán proceder con el pago el mismo día.	20%	Comunidad Externa

Nota: la apertura y desarrollo del curso/programa/taller estará sujeto al número de inscritos. La Facultad (Unidad académica que ofrece el curso) de la Universidad Externado de Colombia se reserva el derecho de admisión dependiendo del perfil académico de los aspirantes.